Asamblea de Mujeres Feministas en toma de la UMAG difunde su petitorio

CONTEXTUALIZACIÓN:
Ante las graves denuncias por casos de acoso y de abuso sexual en nuestra Universidad, casos que
han sido denunciados por decenas de compañeras y que han sido recolectados por la Asamblea
autoconvocada de mujeres de la Universidad de Magallanes, es que el día de ayer, jueves 06 de
junio del presente año en asamblea pública y con una asistencia histórica de mujeres pertenecientes
a nuestra Universidad, se ha decidido proceder a la toma del establecimiento, obteniéndose los
siguientes objetivos generales y específicos como petitorio:
PETICIONES GENERALES:
 Sabemos que actualmente han sido denunciados formalmente en nuestra Universidad
varios casos en materias de acoso, abuso sexual y de poder, siendo nuestras compañeras
doblemente vulneradas al encontrarse en la situación de tener que seguir conviviendo a
diario con sus agresores. Por la angustiante situación que ellas están sufriendo y la ausencia
de protocolos en nuestra universidad, exigimos:
a) Una profesional competente dedicada exclusivamente a la investigación, cierre y solución
de causas ya abiertas. Pensamos que el pronto cierre de semestres, y la actual situación de
vulneración de derechos, no puede continuar perpetuándose a un próximo inicio de
semestre.
b) Una profesional competente en el área terapéutica que maneje la urgencia
correspondiente al caso para la recepción de causas en el período breve mientras en
paralelo se comienza a la implementación del departamento especializado en género.
 La Universidad conformó de manera arbitraria una mesa de trabajo triestamental para la
creación de un protocolo UMAG contra el acoso, no tomando en cuenta la opinión de las
alumnas en el nombramiento de sus integrantes.
Exigimos que la referida mesa sea nuevamente conformada de manera horizontal,
rescatando su carácter triestamental (funcionarios, estudiantes y académicos), pero que sus
integrantes sean validadas y el proceso abierto a la comunidad universitaria, garantizando
sólo representantes mujeres de todos los estamentos y en igualdad de cupo (entendiéndose
por tal; la misma cantidad de representantes por estamento).
 Código de ética de Universidad de carácter triestamental y democrático.
 Departamento de género que sea multidisciplinario (trabajadores sociales, psicólogos y
apoyo judicial con especialización en materia de género).
 Comunidad transgénero y no binaria: reconocimiento del nombre social de compañeras,
compañeros transgénero y compañeres.
 Exigencia de la implementación de una malla curricular inclusiva con énfasis en materia de
género como política transversal a nuestra institución.
Acceso universal a las dependencias de la Universidad para asegurar legítimo derecho de
acceso a todas las personas con especial énfasis con movilidad reducida, adaptaciones
eficientes en la infraestructura en pro de la inclusión y adaptaciones curriculares para las
personas con habilidades diversas con el fin de asegurar el derecho a la educación a todas,
todos y todes.
 Protección y resguardo del derecho a la educación para madres, padres, curadores o tutores
legales que tengan la calidad de estudiantes de nuestra institución.
PETICIONES ESPECÍFICAS:
Sobre el protocolo para estudiantes, funcionarios y académicos:
– Creación por y para el estudiantado de mesas de trabajo y discusión pluri-estamentales por
facultad, donde se dialogue la creación del protocolo y su posterior evaluación del
cumplimiento de sus objetivos y reactualización en períodos de seis meses bajo el mismo
método utilizado para su creación.
– Que la referida mesa trabaje la temática de acoso, abuso y discriminación entre integrantes
de la UMAG, que promueva estrategias de educación en torno a la temática con jornadas
de reflexión y horarios protegidos, formas de socializar, difundir, transparentar y publicitar
el mismo protocolo y sus acuerdos, que considere principios y objetivos, ámbitos de
aplicación, denuncia, procedimientos, métodos de acompañamiento, reparación, y
sanciones, donde incluya como medida la desvinculación de la persona en caso que sea
necesario.
Departamento especializado en género, insistiéndose en medidas como:
– Comenzar con procedimientos transitorios mientras se establece la unidad de género para
los casos urgentes, donde se busque la más pronta recepción y reparación.
– Investigación estadística y estudios a corto y largo plazo: en materias de ingreso versus
egreso de las estudiantes mediante la comparación de grupos entre hombres y mujeres con
el fin de llevar un registro sobre la tasa porcentual de alumnas que ingresan a las carreras
universitarias de nuestra institución y egresan de manera exitosa. Con el fin de dejar un
registro en conjunto de trabajo que busque equiparar las brechas entre ingresos y egresos
de alumnas.
Implementación de una malla curricular inclusiva y con énfasis en materia de género como política
transversal a nuestra institución.
– Creación de un ramo institucional sobre género dentro de los ramos de nivelación en primer
año, con profesionales competentes en el área con la debida capacitación con respecto a la
asignatura tratada.
– Capacitaciones en materia de género a los profesionales ya existentes en la universidad, con
la exigencia de un 75% de asistencia.
– Adherir a base de datos con registros de profesores acusados de violencia de género.
– Con conciencia de la futura precarización de las alumnas universitarias una vez sean
profesionales, solicitamos jornadas de reflexión y capacitación con horario protegido sobre
materias de género, previsión, seguridad social, acoso laboral y sexual abierto a la comunidad.
Pensando en la continuidad y permanencia de estas actividades a largo plazo y siendo parte de
las futuras funciones del departamento de género.
Protección y resguardo del derecho a la educación para madres, padres, curadores o tutores
legales que tengan la calidad de estudiantes de nuestra institución.
– Exigimos que la presentación de licencias médicas por enfermedades de hijos e hijas, pre
natal, parto y post parto tengan completo reconocimiento y validación para la suspensión
de pruebas, recalendarizar pruebas, programar fechas especiales de evaluación según las
necesidades de cada caso, con enfoque de protección de la estudiante o estudiante, siendo
una instancia distinta de las pruebas sustitutivas. Y que sea incorporado en el reglamento
general de estudiantes.
– Que las licencias ya mencionadas puedan ser consideradas para justificar inasistencias de
cátedras de asistencia o porcentajes de asistencia obligatoria.
– Generar mesas de trabajo triestamentales con madres y padres para la protección de la
maternidad y paternidad universitaria orientada al progreso continuo en esta materia.
Código de ética de Universidad de carácter triestamental y democrático.
– Se insiste en una continua fiscalización del funcionamiento ético, realizándose los
respectivos informes que reporten los resultados, asegurando la participación del
estudiantado.
Acceso universal a las dependencias de la Universidad para asegurar legítimo derecho de acceso
a todas las personas con especial énfasis con movilidad reducida, adaptaciones eficientes en la
infraestructura en pro de la inclusión y adaptaciones curriculares para las personas con
habilidades diversas con el fin de asegurar el derecho a la educación a todas, todos y todes.
– Tomar medidas sobre rampla construida en la Facultad de Humanidades la cual no está
habilitada puesto que no tiene puerta de acceso.
– Y evaluar todos los accesos de todas las dependencias de la universidad tanto internas como
externas.
Observaciones:
 Exigimos plazos fijos para los puntos anteriormente mencionados, sujetos a acuerdo,
dialogo y con el deseo de acelerar procesos con el fin de que se hagan efectivos.
 Todas estas demandas van dirigidas al universo de mujeres de la universidad de Magallanes
(funcionarias, alumnas y profesoras), y afines.
 Esta negociación y el futuro dialogo que se pudiese generar está sujeta, a que rectoría
asegure que no existirán represalias académicas para el estudiantado de la UMAG.
Saludos cordiales, asamblea de mujeres feministas de UMAG.