Equipos educativos de Fundación Integra potencian la vinculación, participación y valoración de familias y comunidad
Los equipos de jardines infantiles de nuestra región participaron en el Hito 3 de la Formación Bienal 2025-2026, una instancia que les ha permitido fortalecer la reflexión crítica y permanente de sus prácticas pedagógicas y educativas para la mejora continua.
En el marco del último ciclo del Programa Nacional de Formación Bienal 2025-2026, los equipos de las salas cuna y jardines infantiles de Fundación Integra en Magallanes participaron en el Hito 3: “Familias y Comunidad: vincularse, participar y valorar la diversidad”, con el objetivo de continuar fortaleciendo la reflexión crítica de las prácticas pedagógicas y educativas de calidad, a través de un trabajo colaborativo que responda de manera inclusiva al bienestar integral y aprendizajes de niñas y niños.
Las jornadas de formación se desarrollaron en cada jardín infantil, durante las primeras semanas de agosto, donde las “Comunidades en Acción” (CenA) reflexionaron y dialogaron respecto de las propias prácticas con familias y comunidad, para luego diseñar una problemática y líneas de acción que contribuyan a la calidad educativa.
El director regional de Fundación Integra, Alan Carrasco Concha, afirmó que “esta instancia de formación es sumamente enriquecedora para los equipos, ya que las familias y comunidades son fundamentales en el proceso educativo. El aprendizaje de niñas y niños se potencia cuando hay un vínculo fortalecido con el jardín, cuando se propician espacios de participación, cuando valoramos la diversidad y trabajamos colaborativamente, en un marco de respeto y buen trato”.
Este tercer hito contó con el acompañamiento de profesionales del área de Calidad Educativa de Fundación Integra en las salas cuna y jardines infantiles de Punta Arenas, Puerto Natales y Porvenir.
La Formación Bienal es parte del Sistema de Formación Continua “AprendeS” de Fundación Integra, que durante dos años aborda temáticas transversales y fundamentales que, a través de espacios de reflexión, diálogo y acción de sus comunidades, contribuyen a la mejora continua de las salas cuna y jardines infantiles.
