Estudiantes de Pedagogía en Historia de la UMAG denuncian «renuncia forzada» de académica Ivka Troncoso y critican rigidez de Rectoría.
Punta Arenas, 23 de septiembre de 2026 – Los estudiantes organizados de la carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Magallanes (UMAG) manifestaron públicamente su profunda preocupación y absoluto respaldo a la destacada profesora e investigadora Ivka Troncoso Popovic, tras confirmarse su salida de la institución luego de 26 años de trayectoria académica.
A través de un comunicado oficial, el estamento estudiantil calificó el hecho como una «renuncia forzada» y una pérdida invaluable tanto para la formación de los futuros docentes como para el desarrollo académico de la Patagonia.
Acusan intransigencia de las autoridades.
La comunidad estudiantil apuntó directamente a la gestión de la rectoría, liderada por el rector José Maripani, acusando una alarmante falta de flexibilidad institucional. Según detallan los jóvenes, la salida de la académica se desencadenó tras el rechazo administrativo a una solicitud de permiso sin goce de remuneraciones, el cual tenía como fin permitirle asumir desafíos profesionales externos vinculados al aseguramiento de la calidad educativa.
Los alumnos lamentaron profundamente que las autoridades universitarias no buscaran una alternativa dialogada, argumentando que este tipo de acciones rígidas desprotegen y empujan fuera de las aulas a profesionales que han dedicado su vida al fortalecimiento de la educación pública regional.
Pérdida de capital académico y humano.
En el texto, los futuros docentes destacaron que la profesora Ivka Troncoso no solo representa un referente en investigación sobre inclusión, bienestar humano y políticas educativas, sino también un pilar humano de profunda vocación, empatía y compromiso ético.
«Su desvinculación obligada debilita directamente el capital académico de nuestra universidad y contradice el discurso institucional sobre la retención de talentos y el desarrollo de comunidades de aprendizaje integrales», señalaron los representantes estudiantiles.
Llamado a la reflexión institucional.
Junto con enviar un afectuoso mensaje de gratitud y fraternidad a la docente por sus años de entrega en la formación inicial, los estudiantes hicieron un enérgico llamado a todos los estamentos de la casa de estudios a reflexionar críticamente sobre los criterios burocráticos que actualmente priman en la UMAG, exigiendo que se priorice el cuidado del capital humano y el bienestar de la comunidad universitaria.
