Directoras de colegios públicos de Magallanes destacan entre los 30 líderes educativos de Chile en el Premio LED 2026.
PUNTA ARENAS, octubre de 2026 – En una ceremonia celebrada en la casa central de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Danitza Correa y Alejandra Brevis, directoras de comunidades escolares del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Magallanes, fueron galardonadas a nivel nacional en la cuarta edición del Premio LED 2026. El certamen, creado por la Fundación Impulso Docente, distinguió a las profesionales magallánicas dentro del selecto grupo de los 30 líderes educativos más destacados del país.
Danitza Correa, directora de la Escuela Elba Ojeda Gómez, fue galardonada en la categoría de Convivencia e inclusión, la cual destaca las iniciativas orientadas a consolidar entornos de aprendizaje respetuosos, inclusivos y equitativos. Por su parte, Alejandra Brevis, directora de la Escuela Capitán Juan Ladrillero de Puerto Natales, recibió el reconocimiento en la categoría de Aprendizajes base y resultados académicos, mención enfocada en la mejora continua de la excelencia pedagógica y el fortalecimiento de las competencias esenciales de los estudiantes.
Previo a la entrega de las distinciones, ambas directoras participaron en jornadas de trabajo colaborativo junto a especialistas pedagógicos y directores de distintas regiones, con el fin de intercambiar experiencias clave de gestión escolar. «Es súper importante compartir con otros directores de Chile, ver qué cosas uno puede llevar a su comunidad, a su escuela, y siempre con el foco de lograr aprendizajes», relevó Alejandra Brevis tras el encuentro.
Asimismo, Danitza Correa valoró el reconocimiento como un logro colectivo de su comunidad educativa: «Se reconoce los buenos liderazgos a nivel nacional desde una mirada en la que movilizamos a nuestras comunidades para encontrar respuestas. En mi caso particular, soy afortunada de contar con una gran comunidad educativa que tiene lineamientos súper claros y está trabajando fuertemente en la inclusión, prácticas de sana convivencia y en el desarrollo profesional docente», afirmó.
El Premio LED tiene como propósito central identificar, visibilizar y honrar la gestión de directores y líderes escolares que transforman activamente la educación en Chile mediante su compromiso técnico-pedagógico y su capacidad de innovación. A lo largo de sus cuatro ediciones, la iniciativa ya ha reconocido a un total de 116 líderes educativos procedentes de 14 regiones del territorio nacional.
