Niñas y niños del jardín infantil Vientos del Sur son protagonistas de actividad de participación ciudadana sobre proyecto del Estero LLau-Llau
La iniciativa fue convocada por seremi de Obras Públicas y la Dirección de Obras Hidráulicas, junto a la empresa Sicomaq, con el objetivo de acercar los avances del proyecto a la comunidad educativa, promoviendo además la protección del entorno.
A través del cuento “Los guardianes del Estero Llau-Llau”, las niñas y niños del jardín infantil Vientos del Sur de Fundación Integra interactuaron y opinaron sobre la importancia de cuidar el futuro parque emplazado frente al establecimiento educativo, en el marco de una actividad de participación ciudadana convocada por la Secretaría Regional Ministerial de Obras Públicas y la Dirección de Obras Hidráulicas, junto a la empresa Sicomaq.
La instancia permitió a niñas, niños y equipo educativo conocer los avances del proyecto de mejoramiento del Estero Llau-Llau que se construye en Avenida Frei, entre las calles Hornillas y Manantiales, sus características y la incorporación de sus propias voces respecto de cómo imaginaban este espacio para disfrutar en comunidad.
El director regional de Fundación Integra, Alan Carrasco Concha, afirmó que “estamos construyendo ciudadanía desde la primera infancia, abriendo valiosos espacios de participación, donde niñas y niños son protagonistas, opinan, preguntan, se expresan, y son reconocidos como ciudadanos y ciudadanas activos en sus comunidades, contribuyendo significativamente a su desarrollo y favoreciendo aprendizajes para toda la vida”.
Por su parte, la directora (s) del jardín infantil Vientos del Sur, Macarena Velásquez Sepúlveda, destacó que “nuestro proyecto educativo tiene un sello pedagógico de participación ciudadana, por lo que permanentemente buscamos propiciar aprendizajes, habilidades y valores que permitan a niñas y niños participar, incidir y ser protagonistas de su comunidad, construyendo aprendizajes significativos junto a otros, promoviendo una convivencia respetuosa y favoreciendo experiencias educativas situadas y pertinentes, como la que acabamos de realizar”.
Finalmente, la encargada de Participación Ciudadana y Asuntos Indígenas de la seremi de Obras Públicas, Marianela Pérez, planteó que “normalmente, se trabaja la participación ciudadana y las ayudas comunitarias a través de los adultos, pero en este contrato en particular, hemos consultado la voz de los niños, con quienes hemos construido este espacio comunitario, considerando sus necesidades como ciudadanos”, destacando que “para nosotros es muy relevante que ellos puedan contribuir desde su mirada, y plasmar de primera fuente cuáles son las necesidades que tienen las primeras infancias en la infraestructura e inversión pública”.
